\documentclass
%---------------------------------------------------------------------------
  [fontsize=12pt,%%          Font size
%---------------------------------------------------------------------------
% Type area
   DIV=14,
  % paper=a4,%%               Sheet size
   enlargefirstpage=off,%%    Enlarge the first page
   pagenumber=headright,%%   Page number on the top right of the header
%---------------------------------------------------------------------------
% Layout
   headsepline=off,%%         Line below the page number
   parskip=half,%%           Space between paragraphs
%---------------------------------------------------------------------------
% Letterhead and address
   fromalign=right,%%        Positioning of the letterhead
   fromphone=off,%%          Phone number in the sender's area
   fromrule=off,%%           Line below the sender's area (aftername, afteraddress)
   fromfax=off,%%            Fax number
   fromemail=off,%%          Mail address
   fromurl=off,%%            Homepage
   fromlogo=off,%%           Company logo
   addrfield=off,%%           Adress field for window envelopes
   backaddress=off,%%         ... with sender address
   subject=beforeopening,%%  Positioning of the subject
   locfield=narrow,%%        Additional field for the sender
   foldmarks=off,%%           Folding mark
   numericaldate=off,%%      Numerical date
   refline=narrow,%%         Spread of the reference line in the type area
   %---------------------------------------------------------------------------
% Formatting
   draft=off%%                Draft mode
]{scrlttr2}
%---------------------------------------------------------------------------
\usepackage[ngerman]{babel}
\usepackage{color}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{hyperref}

\definecolor{darkblue}{rgb}{0,0,.5}
\hypersetup{pdftex=true, colorlinks=true, breaklinks=true, menucolor=darkblue, pagecolor=darkblue, urlcolor=darkblue, linkcolor=black}
%\tolerance=600
%\definecolor{darkblue}{rgb}{0,0,.5}\hypersetup{pdftex=true, colorlinks=true, breaklinks=true, linkcolor=darkblue, menucolor=darkblue, pagecolor=darkblue, urlcolor=darkblue
%\usepackage[scale=0.8]{geometry}
\usepackage{graphicx}


%\usepackage[style=authoryear]{biblatex}
%\bibliography{Users/tom/candi.bib}
%\usepackage[babel,german=guillemets]{csquotes}
%\renewcommand*\familydefault{\sfdefault}



%\usepackage[ansinew]{inputenc}   
%\usepackage{textcomp]
%\usepackage{textcomp}
%\usepackage{url}
%---------------------------------------------------------------------------
% Aus der moderncvstylecasual.sty:
\usepackage{lmodern}
\usepackage{color}
\usepackage{marvosym} % symbols for footer
\usepackage{ifthen}
 \definecolor{blau}{rgb}{0.20,0.40,0.65} %blau
% \definecolor{gruen}{rgb}{0.30,0.65,0.15} %gruen
% \definecolor{rot}{rgb}{0.95,0.20,0.20} %rot
% \definecolor{orange}{rgb}{0.95,0.55,0.15} %rot
\definecolor{firstnamecolor}{rgb}{0.65,0.65,0.65}
\definecolor{familynamecolor}{rgb}{0.45,0.45,0.45}
\definecolor{footersymbolcolor}{rgb}{0.65,0.65,0.65}
\definecolor{addresscolor}{rgb}{0.45,0.45,0.45} %grau
\newcommand*{\addressfont}{\small\sffamily\mdseries\slshape}
\newcommand{\footersymbol}{~~\color{footersymbolcolor}\normalfont\textbullet\color{addresscolor}\addressfont~~~}
%---------------------------------------------------------------------------
% Fonts
\setkomafont{fromname}{\sffamily \LARGE}
\setkomafont{fromaddress}{\sffamily}%%    Instead of \small
\setkomafont{pagenumber}{\sffamily}
\setkomafont{subject}{\mdseries}
\setkomafont{backaddress}{\mdseries}
%\usepackage{mathptmx}%%                   Font Times
% \usepackage{mathpazo}%%                  Font Palatino
% \setkomafont{fromname}{\LARGE}
%---------------------------------------------------------------------------
\begin{document}


%\bibliographystyle{plain}
%\bibliography{candi}


%---------------------------------------------------------------------------
% Letter style and positioning of the letterhead
\LoadLetterOption{KOMAold} %% or: DIN, DINmtext, SN, SNleft, KOMAold.
\makeatletter
\@addtoplength{refvpos}{-3.5cm}
\@setplength{sigbeforevskip}{12pt} % space before signature, in case you write bigger than 12pt :-]
\@setplength{firstfootvpos}{268mm} % vertical footer position from top of page
\@setplength{firstheadvpos}{20mm}
\@setplength{firstheadwidth}{\paperwidth}
\ifdim \useplength{toaddrhpos}>\z@
  \@addtoplength[-2]{firstheadwidth}{\useplength{toaddrhpos}}
\else
  \@addtoplength[2]{firstheadwidth}{\useplength{toaddrhpos}}
\fi
\@setplength{foldmarkhpos}{6.5mm}
\makeatother
%---------------------------------------------------------------------------
% Sender information
\newcommand{\myFirstname}{Tom}
\newcommand{\myFamilyname}{Hensel}
\newcommand{\myStreet}{Neue Werderstr. 23}
\newcommand{\myTown}{Rostock}
\newcommand{\myZipcode}{18057}
\newcommand{\myCell}{+49 (151) 42430831}
\newcommand{\myPhone}{+49 (381) 4568007}
% \newcommand{\myFax}{}
\newcommand{\myMail}{tom.hensel@uni-rostock.de}
% \newcommand{\myExtrainfo}{foobar}
\newcommand{\myName}{\myFirstname\ \myFamilyname}
\newcommand{\myAddress}{\myStreet\ \myZipcode\ \myTown}
% insert information into koma
\setkomavar{fromname}{\myFirstname\ \myFamilyname}
\setkomavar{fromaddress}{\myAddress}
\setkomavar{fromphone}{\myPhone}
\renewcommand{\phonename}{Phone}
\setkomavar{fromemail}{\myMail}
\setkomavar{backaddressseparator}{. }
\setkomavar{signature}{(\myFirstname\ \myFamilyname)}
% \setkomavar{frombank}{}
% \setkomavar{location}{\\[8ex]\raggedleft{\footnotesize{\usekomavar{fromaddress}\\Phone:\ usekomavar{fromphone}}}}%% Beside the address field
%---------------------------------------------------------------------------
\firsthead{
  \begin{flushright}
    \renewcommand{\baselinestretch}{1}
    \Large\color{firstnamecolor}\myFirstname\ \color{familynamecolor}\myFamilyname\\
    \parbox{\textwidth}{\color{footersymbolcolor}\rule{\textwidth}{1pt}}
    \small\color{black}\myStreet\\\myZipcode\ \myTown
    %\areaset{\useplength{firstheadwidth}}{\textheight}
  \end{flushright}
}
%---------------------------------------------------------------------------
\firstfoot{
  \centering
  \parbox{0.6\textwidth}{
    \centering
    \addressfont\color{addresscolor}
    \myStreet\ --\ \myZipcode\ \myTown\\
    \ifthenelse{\isundefined{\myCell}}{}{\Mobilefone~\myCell}
    \ifthenelse{\isundefined{\myPhone}}{}{\footersymbol\Telefon~\myPhone}
    \ifthenelse{\isundefined{\myFax}}{}{\footersymbol\FAX~\myFax}
    \\ \ifthenelse{\isundefined{\myMail}}{}{\Letter~\myMail}
    %\ifthenelse{\isundefined{\myExtrainfo}}{}{\\\myExtrainfo}
  }
}
%---------------------------------------------------------------------------
% Fields of business line
\setkomavar{place}{\myTown}
% \setkomavar{placeseparator}{, }
\setkomavar{date}{\today}
% \setkomavar{yourmail}{1. 1. 2009}%%  'Your writing ...'
% \setkomavar{yourref} {abcdefg}%%     'Your reference ...'
% \setkomavar{myref}{}%%               'Our reference ...'
% \setkomavar{invoice}{123}%%          'Invoice number ...'
% \setkomavar{phoneseparator}{}
%---------------------------------------------------------------------------
% Shipping notice
% \setkomavar{specialmail}{Recommand\'{e} avec avis de r\'{e}ception}
%---------------------------------------------------------------------------
% Redefine enclosure
% \renewcommand{\enclname}{Enclosure}
\setkomavar{enclseparator}{: }
%---------------------------------------------------------------------------
% Page style
\pagestyle{plain}%% keine Header in der Kopfzeile bzw. plain
\pagenumbering{arabic} 
%---------------------------------------------------------------------------
\begin{letter}{{m}}
%---------------------------------------------------------------------------
% Further options
\KOMAoptions{%%
}
%---------------------------------------------------------------------------
\setkomavar{subject}{\textbf{Motivationsschreiben}}
%--------------------------------------------------------------------------
\opening{Sehr geehrte Frau Dr. Teichmann,}

mit diesem Schreiben möchte ich Ihnen meinen akademischen Hintergrund sowie meine Interessen und Pläne darlegen. Das beinhaltet sowohl meine universitäre Ausbildung in den verschiedenen wissenschaftlichen Teildisziplinen der Sozialwissenschaft auf Niveau des Bachelor- und Masterstudiums als auch bislang erworbene didaktische und forschungspraktische \mbox{Erfahrungen} an der Universität Rostock sowie im universitären Umfeld.
%1. Fragebogenerstellung- und Auswertung/Erfahrungen im Umgang mit Fragebögen/Erstellung eines Fragebogenkonzepts:
%- Seminar (Forschungspraktikum)
%- DemoDiff (Arbeit)
%- Befragungskonzept im Bereich Studium, Lehre und Weiterbildung
%-theoretische Konzepte in die Praxis übertragen (und auch ergebnisorientierte Lösungen finden die zu Verbesserung führen könnten)
%- Konzepterstellung: theoretische Probleme ließen sich Methodisch-statistisch lösen >>> Übergang berufliche Tätigkeiten: Interesse meiner Forschung
%3. Interesse an Hochschulentwicklung und Hochschulstrukturen

Bereits vor meinem Masterabschluss in der Fachrichtung Soziologie konnte ich während des Studiums der Sozialwissenschaften (Bachelorabschluss) von dem interdisziplinären Charakter und stark forschungs- und methodenorientierten Aufbau dieses dreigliedrigen Studiengangs (Soziologie, Volkswirtschaftslehre und Demographie) profitieren. Da sich mein interessengeleiteter Forschungsschwerpunkt sowohl auf die theoretischen Aspekte der soziologischen Gegenwartsdiagnosen heutiger juveniler Erlebnis- und Lebenswelten und auf die Bildungsperspektiven und -übergänge Jugendlicher als auch auf die formalen Aspekte demographischer Mechanismen konzentriert, war es mir möglich, entsprechend gerichtete Fragestellungen unter Berücksichtigung der vielfältig vermittelten statistischen Methoden\footnote{\label{foot:1}Die verwendeten statistischen Methoden im Bachelor- und Masterstudium beziehen sich auf abgeschlossene Seminare und Forschungspraktika, in denen neben allgemeinen statistischen Wissensinhalten und Zusammenhängen (correlations, measures of association) auch eine Reihe spezieller demographischer Analysemethoden (Prognosemodelle: probabalistic models oder migration models) oder auch empirische Methoden der Sozialforschung (multivariate linear, \mbox{binar}/multinominal logistic regression, survival analysis und panel analysis) vertiefend vermittelt wurden. In diesen Seminaren wurde intensiv mit den Statistikpaketen SPSS, Stata, R oder SAS gearbeitet.} und disziplinspezifischen Perspektiven in verschiedenen Seminaren und Forschungspraktika empirisch zu \linebreak erschließen.\footnote{\label{foot:2}Eine beispielhafte Auflistung von Arbeiten, die auf einer eigenständigen Entwicklung und Anwendung verschiedenartiger Befragungskonzepte basieren, findet sich unter dem Abschnitt "`Universitäre Arbeiten"' auf der dritten Seite meines Lebenslaufs.} So ließen sich etwa vorangestellte theoretische Vermutungen im demographischen und soziologischen Kontext nicht nur mit Hilfe einer Vielzahl selbst entwickelter qualitativer und quantitativer Befragungskonzepte empirisch überprüfen, sondern vielmehr \linebreak ermöglichte die effektive Verschränkung von Theorie und Empire einerseits die Identifizierung neuartiger Probleme und Konsequenzen, andererseits erschlossen sich im Ergebnis der Analysen lösungs- und praxisorientierte Handlungsmöglichkeiten im untersuchten Thema.

Während meiner Ausbildung an der Universität Rostock konnte ich zudem einige didaktische Erfahrungen im Bereich der Hochschullehre sammeln. Auf bitten von Prof. Dr. Peter A. Berger, Prof. Dr. Matthias Junge und Dr. Yvonne Niekrenz wurde mir die Möglichkeit eröffnet, neben verschiedenen Tutorien auch ein Blockseminar als eigenständige Lehraufträge anzubieten. Insbesondere durch das Blockseminar „Einführung in das sozial- und wirtschaftswissenschaftliche Arbeiten“, das sich an Studierende des ersten Fachsemesters in den Fachbereichen der Politik-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaft oder Soziologie richtete und \linebreak neben elementaren fachspezifischen und organisatorischen Studiertechniken auch grundsätzlich über hochschulbezogene Strukturen informierte (etwa vom formalen Umgang mit Prüfungsämtern über die Aufgaben von Studentenvertretungen bis hin zum administrativen Aufbau einer Hochschule und deren bildungsbezogene Aufgaben innerhalb von Bildungs- und Wissensgesellschaften), wurde mir sowohl die zentrale Bedeutung der Vermittlung von Lehrinhalten als auch die daran geknüpfte Notwendigkeit von anspruchsvollen kommunikativen Fähigkeiten in der Vermittlung dieser Lehrinhalte bewusst. Obwohl ich mir im Klaren bin, dass ich über keine originäre didaktische bzw. schulpädagogische Ausbildung verfüge, wuchs in mir seit der erfolgreichen Evaluation dieser Lehrveranstaltung der Wunsch, meine Erfahrungen auch weiterhin im Bereich des Wissenstransfers im universitären Sektor einzusetzen.

Derzeit arbeite ich als studentische Hilfskraft am Max-Planck-Institut für demografische Forschung. Innerhalb des Arbeitsbereiches ökonomischer und sozialer Demografie bin ich dort unter Prof. Dr. Michaela Kreyenfeld hauptsächlich in das Projekt „Demographic Difference: Life Course Dynamics in Eastern and Western Germany“ (DemoDiff) eingebunden. Durch die Arbeit am Max-Planck-Institut, in einem vorwiegend englischsprachigen Umfeld, konnte ich zum einen im alltäglichen Umgang mit meinen Kollegen meine mündlichen und schriftlichen Fremdsprachenfähigkeiten bedeutend verbessern, zum anderen darf ich seit nunmehr zwei Jahren aktiv einen vollständig forschungsbasierten Projektprozess begleiten. Das Faszinosum dieser Teilhabemöglichkeit liegt nicht unbedingt im Bewusstsein der vorab formulierten wissenschaftlichen Stärken oder den abgesteckten Zielabsichten des „DemoDiff“ mit den daraus erwachsenden Forschungspotenzialen – d.h., etwa in dem Aufstellen und der Analyse neuer spannender inhaltlicher Arbeitshypothesen und der damit einhergehenden Aufbereitung \linebreak sowie Veranschaulichung von gewonnenen Daten einerseits oder in den sich ständig wandelnden technischen Herausforderungen mit der Aufdeckung und Behebung von Fehlern innerhalb des Datenmanagements andererseits. Es liegt vielmehr in der ganzheitlichen ergebnisorientierten Bewältigung der sich erst im Verlauf offenbarenden Schwachpunkte. Diesen natürlich auftretenden Schwächen innerhalb eines wissenschaftlichen Projekts ist sowohl mit flexiblen und kreativen Lösungen als auch mit größtmöglicher Sorgfalt zu begegnen; eine Arbeitsweise die mir besondere Freude bereitet. Im Ergebnis dieser sehr heterogen herausfordernden Arbeit wurde im Juni dieses Jahres die aktuelle Welle des „DemoDiff“ veröffentlicht.\footnote{\label{foot:4}Die genaue Beschreibung des Projektes "`DemoDiff"' kann im Datenbestandskatalog von GESIS unter \url{http://dx.doi.org/10.4232/demodiff.5684.3.0.0} eingesehen werden.}

In Zukunft besteht mein Wunsch darin, sowohl die bisher angeeigneten theoretischen Kenntnisse im Kontext der Hochschulbildung und -struktur zu erweitern als auch meine bereits erworbenen Fähigkeiten im Bereich der qualitativen und quantitativen Methoden innerhalb eines bildungsorientierten Projektvorhabens anzuwenden. Mit einer schnellen Auffassungsgabe und dem Willen zur Weiterqualifizierung bin ich überzeugt davon, dass ich mich schnell auf neue spannende Aufgaben und Problemstellungen einstellen kann und meine Fähigkeiten fruchtbar in die Entwicklung und Durchführung des Befragungskonzepts im Bereich Studium, Lehre und Weiterbildung einbringen werde. Daher denke ich, dass eine Weiterqualifizierung innerhalb Ihres Projektvorhabens am Zentrum für Qualitätssicherung in Studium und \linebreak Weiterbildung richtige Weg für mich ist.
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Mit freundlichen Grüßen,
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\includegraphics[scale=1]{signature3.png}
%\closing{Mit freundlichen Grüßen}
%---------------------------------------------------------------------------
% \ps{PS:}
%\vfill
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% \cc{}
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\end{letter}
\end{document}
%--